2025年10月7日 / 最終更新日 : 2025年10月7日 東美希 つぶやき 不登校の子どもが元気を取り戻す理由｜「なんでもOK」の場づくり・のびーく のびーくにきたら、なぜ、子どもたちが元気になるのか。 主な理由は２つあります。 まず１つめは、「こうあるべき」を排除した「なんでもOK」の場づくりです。 不登校のお子さんは、学校では「どこか」に居心地の悪さを感じてきてい […]
2025年6月19日 / 最終更新日 : 2025年6月19日 東美希 つぶやき 入会時の「約束」の重み のびーくのアズマです。 体験参加のＡ君。 すんなり仲間に入り、みんなと笑って過ごして、楽しそう。 終了後の私との1対1での「ふりかえりタイム」でも、「どうだった？」と聞くと、迷いなく「楽しかった！」と。 でも。 「じゃあ […]
2025年6月10日 / 最終更新日 : 2025年6月10日 東美希 トピックス 練馬区議会議員に要望書を提出しました！ 先日、練馬区議会議員の岩瀬たけしさんにお越しいただき、 LGBTQ＋と人権について、お話しいただきました。 事前にスタッフが性的マイノリティについての話をした時は、ピンとこなかった子も、 地域で実際の声を聴き、活動してい […]
2025年4月12日 / 最終更新日 : 2025年4月12日 東美希 つぶやき 安心感の中で進む、のびーくの学習指導 今日は、のびーくの学習指導のご紹介です。 のびーくの学習指導は、マンツーマン。 双方向だから、「一緒に勉強する」感じが楽しい。 オシャベリしてるように軽快に進みます。 （相手に合わせて、あえて一方向の時もあります） 春休 […]
2025年3月24日 / 最終更新日 : 2025年3月24日 東美希 つぶやき 2024年度終了によせて～子どもたちと一緒につくり上げた１年～ こんにちは、アズマです。 おかげさまで、2024年度のフリースクールが終了しました。 ご協力いただいた皆さま、ありがとうございました。 卒業生が多かった昨年3月。 今年度は、子どもたちが喪失感を抱えての中でのはじまりだっ […]
2024年12月6日 / 最終更新日 : 2024年12月6日 東美希 お知らせ その３ 「あなたは」どう思う？・・自分で考えることから学ぶことの大きさ のびーくフリースクールが大事にしていること、３つめ。 ３． 「主体性」→ 無限大の学び のびーくで、すべての前提となるのが、「自分で考える」ということです。 「あなたはどう思う？」「あなたはどう感じる？」 機をとらえて、 […]
2024年11月22日 / 最終更新日 : 2025年2月13日 東美希 つぶやき その２ 仲間との「関わり合い」からこそ、学べる「社会性」 のびーくフリースクールで大事にしていることの２つめ。 ２．「関わり合い」＞「ソーシャルスキル」 不登校の相談で多くあるのが、「自信をなくした」「自己肯定感が低くなった」というもの。 「学校に行けなかった」と思うと、どうし […]
2024年11月16日 / 最終更新日 : 2024年12月11日 東美希 お知らせ 大切にしていること その１ 体験 ＞ 知識 「学校以外の学び場にはどんなところがある？」 そんな時のひとつの選択肢が、「フリースクール」です。 それぞれ独自の教育方針に基づいて運営されているので、その内容は色々。 では、「のびーくフリースクール」はどんなスクールか […]
2024年10月24日 / 最終更新日 : 2024年10月24日 東美希 つぶやき せんぱいに聞く！② 人と話さなかった僕が「人と話さないと損！」と思うようになったわけ シリーズ～せんぱいに聞く②～ 小５の途中までのびーくに通っていたM君（現在中学３年生）にzoom でインタビューしました。 つい先日まで、能登にボランティアへ行ってきたというM君。 のびーくに来る前は自分に自信がなく、人 […]
2024年10月18日 / 最終更新日 : 2024年10月22日 東美希 つぶやき ルールは１つだけ ～自分で「考える」子を育てるために～ 「のびーくにはルールは１つだけあります」 子どもたちにはじめに伝えること。それは、 「みんなが居心地よく過ごせるようにする」 ということ。 そのために、「いやなことはイヤだという」「だれかがイヤだといったら聞く」 という […]
